作者：李四海化学课堂教学案例科学探究活动学生探究能力探究性新课程预约化学知识
摘要：科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动，主要指的是学生从问题或任务出发，积极主动地通过形式多样的探究活动，以获取知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。学生通过亲身经历和体验科学探究活动，激发其化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习科学探究的方法，初步形成科学探究的能力。化学课堂是培养学生探究能力的理想场所，作为化学教师应在教学过程中及时把握教学时的灵感，
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