作者：孙丹儿; 王祖浩化学实验思维教材内容体系建构
摘要：围绕化学实验思维这一概念，对其内涵、构成要素进行了分析，建构化学实验思维的内容模型，提出基于化学实验思维发展的教材内容体系的建构方式，并对教材的编写进行探索。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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