作者：黎丹教案执行教案预设生成教学机智
摘要：针对“执行教案”过程中不顺利的现象，从“写教案”和“执行教案”两个过程、八个方面进行了归因分析，提出了四点应对策略。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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