作者：刘成坤新课程课堂教学问题与对策
摘要：目前课堂教学中仍存在教学观念落后，教学目标片面化，探究教学追求形式，教学反馈缺乏针对性，忽视教学评。价的重要功能等问题。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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