作者：王海富教学案例设计碳酸钠开放测定混合合作元素化合物
摘要：元素化合物内容丰富、衔接点多，涉及物质间的相互转化、实验操作、方案设计及评价等等。如何把这些内容有机地整合起来而不拘泥于传统模式，更好的体现新课程所承载的任务。我在高三复习人教版必修2第三章、第四章后做了一些尝试，努力以一个崭新的视角和方法展开教学活动。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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