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警惕化学新课堂中的“伪”现象

作者:肖中荣; 张顺清伪现象情景建构角色手段评价

摘要:从情景、建构、角色、手段和评价五个方面探讨了化学新课堂的若干伪现象。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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