作者：王伟群; 汪荪萸; 钱海峰生命教育化学教育人与自然和谐发展教育指导纲要尊重生命健康社会美国学者世界范围
摘要：生命是一切生物的存在象征。尊重生命，保护生命，提高生命质量，是人生存和发展的基础，是人与自然和谐发展的需要，也是建设和谐健康社会的需要。生命教育自1968年美国学者杰·唐纳·华特士提出和实施以来，在世界范围内迅速扩延。近年来生命教育在我国也受到了关注，2005年颁布的《上海市中小学生命教育指导纲要》指出，生命教育就是通过多种教育形式，对学生进行生命孕育、生命发展的教育，
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