作者：杨建华; 冷华东课题引入课堂信息课堂教学学习兴趣学习状态教学效果教学效率
摘要：在日常课堂教学中，如何才能增强学生的新鲜感，激发学生的学习兴趣，使学生在较短的时间内进入学习状态，课题引入是一个十分重要的环节。课题引入的质量，直接影响到一节课的教学效率和教学效果。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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