作者:庄德刚学生能力培养学习体验终身学习新课程基础教育课程改革教学知识感悟
摘要:随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,我们越来越明白,教学的目的不仅是让学生掌握知识,更重要的是要让学生通过知识的学习获得终身学习的能力。因此,我们的教学要产生作用,必得经由学生的感悟、体验,才能最终内化为学生的能力,使教学植根于学生心中,给学生难忘的学习体验,可以使学生的能力在一定的情境中激活和升华,是学生能力培养的基础。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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