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家庭小实验对初中化学教学的作用

作者:许秀峰初中化学教学家庭小实验化学课程改革学生动手能力新课程标准探究性活动课实验教科书探究性实验

摘要:随着课程改革的全面实施,以课程标准为依据编写的实验教科书各种各样,新教材体现了新课程标准的基本理念。教材不但呈现出许多丰富的生活素材以开阔学生视野,而且编排了许多活动与探究实验,这也是新课程标准将探究性学习作为中学化学课程改革突破口的体现。由于一节课的时间有限,学生又多,加上初学化学的学生动手能力又不强,所以上一节有探究性实验的化学课,许多教师都感到很紧张很忙乱,有时只能草革收场,根本达不到学习目的。为弥补这一缺憾,上好化学探究性活动课,家庭小实验就显得尤为重要,并且在教学中能发挥其巨大的作用。下面谈谈教学中对家庭小实验的一些体会。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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