作者：叶孟红课堂教学行为学术委员会化学过程评价学生提问有机反应教学模式教学情景
摘要：“官能团与有机反应”是我上的一节复习课，具体过程见本文附录。我校学术委员会对此课进行了随堂听课，并评价。本文是我结合校学术委员会的随堂听课评价，从知识、动机、教师关注、教学情景和教学模式、课堂管理方式、学生活动控制、提问、学生提问及过程评价等侧面，对本节课的教学行为进行的反思、分析。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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