作者：陈欲晓学生思维教材设置人教版栏目必修教材化学新课标
摘要：新教材打破了原来的知识体系，不仅关注学生掌握知识，更重视获取知识的过程与方法。按照科学探究的基本模式和学生的认知规律，人教版《普通高中课程标准实验教科书·化学（必修）》教材设置了“思考与交流”、“学与问”、“实验”等丰富多彩、极具探究性的栏目。其中“思考与交流”栏目提出大量期待学生思考和解决的问题，驱动学生积极思考、主动探究、参与讨论，进行自主学习、探究学习和合作学习。该栏目的设置对学生思维、表达、推理等能力的提高具有极大的推动作用。
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