作者:汤圣栽等效平衡化学平衡状态应用判断可逆反应反应物中学
摘要:化学平衡状态的建立与条件有关,与途径无关。建立平衡状态的途径通常有4条:①正向建立,②逆向建立,③从中间某状态建立,④反应物分批加入建立。一定条件下,只是起始状态不同的同一可逆反应达到平衡后,任何相同组分的分数(体积、物质的量)均相同,这样的化学平衡互称为等效平衡。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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