作者：黄毅化学新课程教学方法改革新平台学生自主学习相互作用关系学生学习合作交流探究精神培养学生教学创新
摘要：化学新课程旨在激发学生学习化学的兴趣，为学生合作交流提供空间，通过实验培养学生的探究精神，使学生自主学习留有余地，同时也为教师的教学创新搭建更为宽阔的平台。新课标的要求，新课程的设计，促使化学教学方法在反映教学思想、教学原则、化学学科特征和师生相互作用关系方面，必须寻求新的突破。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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