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比较与思考——从师大化学专业学生做高考试题的结果谈起

作者:马宏佳; 陈小明化学专业高考化学师范大学统计分析素质教育

摘要:高考是高等学校的入学考试,目前在我国又是对中学教育教学有重大影响的考试。人们从不同的角度研究高考,本研究选取的角度是:让师范大学化学专业大三和大四的学生按高考的要求做高考化学试题,统计分析相应数据并与高考生的相应数据作对比,据此对“高考化学怎样命题才有利于高校选拔人才和中学开展素质教育”的问题进行一些思考。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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