作者：石云教师教育教师培养新思路新理念终身教育思想教师专业发展改革与发展专业化教师社会进步改革开放教师需求基础教育师范教育职前培养在职培训入职教育单一性封闭性教育界
摘要：改革开放带来的巨大社会进步，使我国基础教育对于教师需求的重点逐步从量的扩展转向了质的提高。传统的具有明显封闭性和单一性的师范教育正在被以终身教育思想为指导，按照教师专业发展的不同阶段而实施的系统的职前培养、入职教育和在职培训的教师教育所取代。教师教育的概念已经得到了教育界普遍的共识，教师教育的改革与发展正在受到我国政府和社会前所未有的关注。为培养专业化教师，
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