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中学化学教学参考杂志

中学化学教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学化学教学参考 2005年第01期杂志 文档列表

中学化学教学参考杂志卷首
2005我们一起追求卓越第1-1页
关键词: 教师;  学校;  课程改革;  学生;  教育界;  新课程;  同伴;  卓越;  基础化学;  成果;  
中学化学教学参考杂志论述
对中学化学的“双基”及教学模式的重新审视第4-6页
关键词: 中学化学教学;  全日制义务教育;  化学课程标准;  中学阶段;  新课标;  教学模式;  表现;  基本技能;  变化;  
利用化学史料强化学生的科学探究意识第7-8页
关键词: 学生;  科学探究意识;  学习方式;  自然科学课程;  探究过程;  化学;  改变;  单纯;  主动;  
构建师生互动 让学生成为学习的主人第9-10页
关键词: 教师;  促进者;  引导者;  传授知识;  教育行为;  基础教育课程改革;  师生互动;  合化;  精力;  呼唤;  
激情·对话·开放第10-11页
关键词: 化学教师;  化学课堂教学;  学生学习;  主动建构;  教育理论;  主导作用;  例题;  忽视;  传递;  原因;  
试论化学教学中的情感教育第12-13页
关键词: 情感体验;  观点;  化学教学;  情感教育;  客观事物;  心理体验;  愉快;  心理学;  关系;  反映;  
中学化学教学参考杂志教学论坛
人教版高中化学第一册第七章第三节《无机非金属材料》教与学设计第14-15页
关键词: 高中化学;  人教版;  教与学;  日常生活;  特点;  无机非金属材料;  应用;  生产中;  
新课程标准下化学自主学习能力的培养第16-17页
关键词: 化学;  自主学习能力;  学生;  新课程标准;  培养;  终身发展;  自主参与;  改变;  依赖;  发现;  
化学探究——建构性学习教学模式探讨第17-19页
关键词: 探究学习;  化学课程标准;  学生;  结论;  入学;  过程体验;  培养与训练;  原因;  知识;  系统化;  
建构主义理论指导下化学网络教学的优化与整合第20-21页
关键词: 教师;  化学;  网络教学;  意义建构;  建构主义理论;  情景;  建构主义学习理论;  指导;  知识;  伙伴;  
建立参照模型的方法及应用探究第22-23页
关键词: 解决问题;  探究;  学生;  参照;  类比方法;  能力;  思维方法;  类似;  教学;  时间;  
差距就是潜力和希望——谈化学教学中“差距意识”的运用和落实第24-25页
关键词: 班级;  后进生;  化学教学;  优秀;  中等生;  成绩;  学生;  潜力;  希望;  
启事第25-25页
探讨学生个性差异 提高化学课堂效率第26-28页
关键词: 化学课堂;  学生个性;  班级;  个性特长;  化学教学;  实验能力;  思想品德;  身体;  生存;  经验;  
“课”是问出来的——浅谈问题教学法第28-30页
关键词: 问题教学法;  化学学习能力;  创设问题情境;  教师;  培养策略;  课堂教学;  调控;