作者：李春文人的身心发展生命在于运动运动竞技图像系统视觉功能中学化学教材育人功能人教版
摘要：1.注意功能图像能补齐文字系统的短板,有助于调动学生的视觉功能。教师结合图像进行讲解要比纯粹的文字讲授更能让学生产生兴趣,激发学生的学习热情,引起学生的注意。例如:人教版选修一第二章促进身心健康的章节图(见图1)。首先学生被优美的画面所吸引,带着兴趣和好奇来学习本章内容。这幅图像首先映入眼帘的是学生运动竞技的场面,让我们不禁感叹:生命在于运动。看到左面的这幅膳食图,让我们想到合理的选择饮食,对人的身心发展具有重要意义。
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