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有关NA计算的归类解析与思维建模

作者:姚明站归类解析na建模化学计算数学处理能力要求知识重学

摘要:化学计算的学科本质是对化学问题的数学处理,即对物质的组成、结构、性质及其变化规律的量化过程。分析全国各地近几年有关NA计算的试题发现,对概念要求更高了,对学科知识的把握要更准确了,更加注重学科知识的整合,能力要求明显提高,而对计算本身要求没有多大变化。

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中学化学

《中学化学》(CN:23-1187/O6)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学》自创刊以来,不断更新栏目,增大信息量,现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此,对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质,实施教师岗位培训,成人继续教育都起着重要的作用。

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