作者：孔翠完全燃烧最简式物质的量生成物气体体积
摘要：在中学化学中基于有机物燃烧的题型十分的丰富,充分发挥课本案例、习题的作用及其规律,可以促进学生对知识的新鲜感和钻研的兴趣。在求解中,考生只要掌握规律,并具有良好的思维能力,便可使问题化难为简,触类旁通。下面笔者对有机物燃烧的规律及其应用进行分析。一、有机物耗O2比较规律1.等质量时,最简式相同,完全燃烧时耗O2量相等;等质量的烃(CxHy),y/x值越大,耗O2量越大。
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《中学化学》（CN：23-1187/O6）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学》自创刊以来，不断更新栏目，增大信息量，现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此，对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质，实施教师岗位培训，成人继续教育都起着重要的作用。
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