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核心素养背景下高中化学前置性学习的设计策略

作者:林军学生发展学段意见素养核心教育部

摘要:2014年3月30日,教育部以教基二[2014]4号文印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》。该《意见》首次提出:“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”学科教学是发展学生核心素养的主要途径,学科核心素养的提出不仅有助于核心素养在学校教育中的落实,也有助于进一步突出学科的育人价值。

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中学化学

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