作者：孙忠祥生活化教学化学课堂理论知识体系问题设置教学情境高中化学教学一门凯库勒化学原理贺年卡
摘要：化学是一门与生活息息相关的学科,可以说化学源于生活并应用于化学。而现在的大部分学校为了追求升学率,把化学这门学科变成了单纯的理论知识的传授,导致了一些学生有较强的理论知识体系,而没有将化学知识应用于实际生活的能力,这就有悖设立化学学科的初衷。所以在新课标改革中强调化学与实际生活联系的重要性,本文就在中学化学课堂中如何进行生活化教学进行探讨,主要在教学情境生活化、问题设置生活化、实验探究生活化三个方面进行讨论。
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