HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中化学习题教学的现状与改进策略

作者:宋铭玉高中化学习题教学新课程三维目标教学工作化学学习量气管旧教材实验化学饱和食盐水

摘要:新课程提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感、态度与价值观”的三维课程目标。在实际教学工作中,为了更好的实现该目标,有很多问题需要去思考和探索。其中,如何在习题教学中实现新课程提出的三维目标,是摆在广大化学教师面前的一个非常值得思考的问题。一、习题教学的目的高中化学习题教学是指高中化学教学过程中所进行的例题讲解、习题巩固、作业和试题讲评等活动,它是化学教学不可缺少的组成部分。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学

《中学化学》(CN:23-1187/O6)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学》自创刊以来,不断更新栏目,增大信息量,现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此,对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质,实施教师岗位培训,成人继续教育都起着重要的作用。

杂志详情