作者:陈学侃; 胡志刚抛锚式教学化学物质物质观人类生活质量学习过程探究欲望人与自然自主学习灯火试验真实情境
摘要:义务教育阶段化学中通过"身边的化学物质"学习引导学生观察和探究一些身边常见的物质,帮助学生了解它们对人类生活的影响,体会科学进步对提高人类生活质量所做出的巨大贡献;增强学生对化学的好奇心和探究欲望,使学生初步认识物质的用途与性质之间的关系,帮助学生从化学的角度认识和理解人与自然的关系,初步形成科学的物质观和合理利用物质的意识。
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