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中考化学数形结合题分类例析

作者:曹年华数形结合题中考化学分类例析化学基本概念学生分析思想方法数量关系问题转化

摘要:数形结合是通过“数”和“形”的相互转化研究问题的一种思想方法。运用数形结合的思想,可以将复杂、抽象的数量关系转化为简洁、直观的图形,更便于问题的解决;也可以将模糊、不精准的图像问题转化为具体的数据,使研究的结果更准确。数形结合题作为近年来中考的热点题型,不仅能考查学生对化学基本概念和原理的理解,还能考查学生分析问题、解决问题乃至发现问题的学科素养,具有很强的选拔功能。

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中学化学

《中学化学》(CN:23-1187/O6)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学》自创刊以来,不断更新栏目,增大信息量,现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此,对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质,实施教师岗位培训,成人继续教育都起着重要的作用。

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