作者：朱庆斌化学必修模块教材处理人教版能力的培养学生水平教学条件基础知识学校
摘要：不同地区、不同学校的学生水平不同，实际的教学条件也不同。为了有利于加强基础知识的学习和基本能力的培养，充分体现“用教材教”的理念，有必要根据实际情况对教材进行适当处理。笔者以人教版《化学必修模块1》为例，试谈教材处理策略，以期研讨。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学》（CN：23-1187/O6）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学》自创刊以来，不断更新栏目，增大信息量，现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此，对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质，实施教师岗位培训，成人继续教育都起着重要的作用。
省级期刊
人气 302519 评论 54
人气 138260 评论 53
北大期刊
人气 92104 评论 69
人气 86100 评论 60
