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首页 期刊 中学地理教学参考 STEM教育理念在高中地理教学中的应用——以“河流侵蚀”为例【正文】

STEM教育理念在高中地理教学中的应用——以“河流侵蚀”为例

作者:罗肖; 迪丽努尔·阿吉stem教育地理教学河流补给

摘要:文章以'河流侵蚀'为例,将STEM教育理念引入高中地理教学,以增强教学的探究性、综合性和学生解决实际问题的能力。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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