作者：黄金凤课程整合区域地理自然地理要素人文地理要素
摘要：文章将区域特征的认识整合成不同专题,在学习与探究中,归纳区域地理学习的方法,让学生学会认知区域,在初中阶段的地理学习和以后的生活中用地理的眼光解决实际问题。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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