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试题分析及其对学科核心素养测评的启示

作者:丁继昭地理学科试题分析素养测评基础教育研究认知过程情境高考

摘要:学科核心素养的有效测评,是目前基础教育研究前沿领域的一项关键性课题。地理学科核心素养测评需要设置基于真实情境的任务、体现学科的认知过程与结构等。2018年高考全国文综Ⅰ卷第6~8题,被业内认为是考查水准较高,体现地理学科核心素养较为典型的一组试题。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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