作者：张建珍地理学科教育走向国际地理联合会多重意义化学学科地理教育地理素养
摘要：对于地理学科而言，“田野”具有多重意义，它不仅是研究对象，也是重要的研究方法。地理学科离开“田野”就像化学学科离开实验窀一样，“田野”对地理学科研究和学习的重要性不言而喻。国际地理联合会1992年、2016年颁布的“地理教育国际宪章”，都强调了地理“田野”学习对地理素养培养的重要性。英国、美网、澳大利噩等国都将地理“田野”学习写入课程标准，并在教学实践中加以落实。
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