作者：章显林地理实践力小课题研究培育策略
摘要：文章在分解地理实践力素养的基础上，以小课题研究为例，从其四个研究过程选择课题、制定计划、实施研究、结题应用，分阶段、有步骤地培育学生的地理观察、方案设计、动手实践和学以致用的能力，逐步提升地理实践力。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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