作者：王芯芯; 廉丽姝; 夏玲玉地理核心素养教学设计思路城市内部空间结构
摘要：摘要以“城市内部空间结构”为课例，将人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力四大“地理核心素养”作为基点，展示“地理核心素养”视域下的教学设计思路。通过调整教学目标、重构教学过程等，在层层推进中体现、落实、渗透地理核心素养，并阐明地理核心素养的落地任重而道远。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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