作者：冯慧灵; 刘柄麟pbl教学模式板块构造学说应用
摘要：PBL是一种以问题为导向、以学生为核心的教学模式，其具体实施过程中对教师及学生的素质均有较高的要求。文章基于PBL教学模式，对沪教版高中地理教材第一册“专题5”第一节“板块构造学说”进行了教学设计，以期发挥PBL教学模式的优势，全面提升学生的综合素质与解决实际问题的能力。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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