作者：孙小红综合思维整体学习深度学习
摘要：从地理核心素养之一——综合思维的内涵出发，全方位优化地理课堂学习：在课堂中以综合思维进行整体学习，促进学生理解学科特征；以综合思维激发深度学习，利于教师教授地理规律；以综合思维奠基终身学习，在课程实施中帮助学生获得完整发展。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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