作者：庄惠芬地理实践力
摘要：社会调查活动能有效提高学生的地理实践力。以“龙岗区刘屋村发展方向调查研究”为例，说明社会调查活动如何让学生真正“迈开腿”“张开嘴”“动起手”“用起脑”，分析有效指导高中生进行社会调查活动的要点，即注重激发学生参与活动的内驱力；评估选题的可行性和价值；明确目标、重视过程，确定评价标准；培育学生坚守客观性的科学素养和社会责任感。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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