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深度学习与深度教学研究概述

作者:徐波深度学习深度教学地理核心素养研究概述

摘要:新课程改革背景下,深度学习和深度教学是培养学生地理核心素养的必然路径。通过文献分析,对深度学习与深度教学的内涵、实施策略及评价进行了总结研究。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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