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创新无所不在

作者:李晴创新思维惯性地理课程地理教师思维方式思维活动求异性情境

摘要:社会与生活中处处充满着创新,地理课程的创新也无处不在。但许多时候,地理教师常常感觉不到,这是因为思维定势禁锢了我们的思考。思维定势又称思维惯性,即对固有的思维方式产生依赖,每次遇到相似或相同的情境都会照搬,以至于陷入了思维的怪圈,使教学中思维活动越来越呆板,缺乏求异性和灵活性,导致各种问题的认知、思考和处理陷入误区。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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