作者：刘星; 李敏敏课题立项课题研究研修班教研能力纪实躬行中学教师
摘要：教研能力是当代教师必备的素养，而课题研究则是教研能力的重要体现。如何做好课题申请、研究并按期结题，一直困扰着一线的中学教师。由于各校教研师资的差异，课题的申请、研究往往一波三折，或有始无终，或难于立项，从而制约了学校和教师个人教研能力的提升。鉴于此，《中学地理教学参考》编辑部2016年初就开始筹划举办“第一期地理课题立项研修班”，并于2016年7月23日-25日，在古城西安陕西师范大学顺利开班。
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