作者:孙旭; 赵越智能手机软件应用风铃学习功能学生群体问题探究碎片化
摘要:当前,智能手机已经成为人们的随身之物,在中学生群体中也迅速普及。手机具有的便携性和互动性等特点,为碎片化学习提供了可能。例如,利用手机可随时随地观看微课,问题探究、试题测试等环节也可利用手机完成。下面,笔者介绍一款适用于“微站”建设的软件,并说明其制作方法,以实现上述学习功能。
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《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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