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对“学历案”的再认识及其有效应用的思考

作者:惠明; 武强有效应用学历南京市第一中学再认陕西师范大学课堂教学教学参考教学变革

摘要:2015年11月21日,笔者在南京市第一中学参加了由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社、基础教育研究院主办的“2015学习促进型课堂教学变革全国研讨会”。在本次活动中,崔允都教授的《学历案:微课程设计》主题报告、陈华炜老师的《大规模的海水运动》“学历案”课堂教学展示及李家清教授的精彩点评,让笔者对“学历案”及其课堂实施应用有了更深刻的认识,也引发了笔者关于“学历案”在地理教学中有效应用的思考。

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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