作者：薛志丽初中地理授课内容课堂活动教学合作学习活动
摘要：活动教学与教学活动之间存在较大的差异,活动教学主要强调发挥学生的主体性、创造性、能动性,活动具有指向性,要求学生主动参与,以学生的学习兴趣和需求为前提,追求主动探索,综合发展学生的主体能力。因此,活动教学与初中地理教学新授课内容相符,能充分体现学生在课堂上的主体地位,从而通过实施活动教学来落实'一案三段六环节'的新的教学模式。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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