作者：梁亚红; 鲁迪; 张久铭环境专业高校教学自然地理地理学课程群教学团队人才培养模式改革资源整合地图学地方院校专业人才培养整合研究
摘要：一、高校人才培养模式改革与教学资源整合1.高校教学资源及其整合目标和内容教学资源是指教学过程中可被教师和学习者利用的一切要素,是服务于教学活动的各种资源的总和…。高校教学资源按类型划分,一般包括人力资源、课程资源、设施与环境资源、实践资源及制度资源。高校教学资源的整合就是高校将其有限的人力、物力、财力等资源进行调整、优化和重组。
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