HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

桑代克三大学习定律在地理教学中的应用策略——以“地球的运动”一节为例

作者:尹嫄; 张胜前; 胡尧地理教学地球运动桑代克应用策略

摘要:美国心理学家桑代克在大量实验的基础上,提出了影响人类学习的三条主要学习定律:准备律、练习律和效果律。本文依据其理论,并以'地球的运动'一节为例,结合地理学科的特点,对这三大学习定律进行剖析和解读,希望对地理学科的教与学有一定的启发意义。一、准备律及其在地理教学中的应用桑代克在实验中发现,猫必须处于饥饿状态才会学习如何逃出牢笼。由此,桑代克提出了准备律.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

杂志详情