HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“旅游资源开发条件的评价”教学设计

作者:张丽娟旅游资源开发开发条件教材版本对比法课标要求合理化建议学生评价景区开发教师活动客源地

摘要:【教材版本】 高中《地理》(人教版·选修3)第二章《旅游资源》第二节"旅游资源开发条件的评价"。 【课标要求】 结合实例,简述旅游资源开发条件评价的基本内容;针对某一实例,评价旅游资源的开发条件。 【课标解读】 课标不但要求通过实例了解旅游资源开发条件的基本内容,还要求学生评价一个实例。具体评价时可以运用对比法,评价项目的详略程度可以不同。在评价其开发条件优劣时,要针对景区相对薄弱的项目提出合理化建议。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

杂志详情