作者：项玫; 孙晔地理教材教学资源学科知识体系整合重组课程内容高中地理地理素养
摘要：长期以来，高中地理课程内容的设置比较注重地理学科知识的系统性，从而造成课程的“繁、难、偏、旧”。新课标明确将“培养现代公民必备的地理素养”列为课程的基本理念之一，淡化了学科知识体系，把培养学生的地理学科素养作为教学的重要目标。
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《中学地理教学参考》（半月刊）创刊于1979年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1035/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。
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