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浅谈创新型地理教师的成长规律

作者:牛爱平地理教师创新型教师创新教育理念教学效果知识型人才人才竞争成长规律教研成果初中地理个体差异

摘要:<正>近年来,人才竞争日趋激烈,时代的发展已经开始关注素质教育与创新教育。从最初的强调知识型人才转变为强调创新型人才,都需要教师以开放的心态与灵活的教学手段来应对。在教学中,课程的变动以及教学形式的改变都需要依靠教师完成。为了适应时代的发展需求,教师应当以全新的面貌来迎接挑战,通过自主创新成为新型教师。一、创新型教师概述1.概念创新型教师通常是指一些具有创新教育理念和创新思维的教师。这些教师能够积极地汲取最新的教研成果,善于按照整体的教学情况改变教学方式,能够发

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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