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高师地理专业教学中渗透创业教育策略分析

作者:梁正瀚地理专业地理教学教育策略教学效果地理知识师资队伍培养储备人才教育改革师范院校中学地理

摘要:<正>随着我国教育改革与发展,对于高师地理的教育也提出了更高要求,教师在教学中不仅要教学生专业地理知识,也需要将专业教学与创业教育结合起来进行地理教学,这样可以提高学生创业创新意识,为我国培养具备较高素质的地理教育专业师资队伍。一、专业教学与创业教育1.专业教学高师的地理专业教学主要是指在高等师范院校,对地理专业学生进行地理学科的专业教育,为我国的地理专业师资队伍培养和储备人才.提高人才的专业素质与

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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