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传统教学手段中素描和自制模型在地理教学中的作用

作者:李洪明地理教学传统教学手段地理学科地理知识推理性多媒体技术地理模型学习过程地理问题空间性

摘要:<正>地理学科具有明显的空间性、实践性和推理性,其他自然科学与人文科学有着密切的关系,这使得地理学科又具有很强的综合性。因此,在中学地理教学中,地理教师要充分运用有效的教学手段,直观、形象地阐述地理知识,激发学生兴趣,使学生易于理解并掌握知识。虽然目前的多媒体技术被广泛应用于教学,在地理教学中成为有力的辅助手段,但有时会喧宾夺主,把学生的

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中学地理教学参考

《中学地理教学参考》(半月刊)创刊于1979年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1035/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学地理教学参考》历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类优秀期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育优秀期刊”。

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