高中地理课时目标达成度的评价策略

作者：郭芳英评价策略课时目标高中地理学习积极性学生知识评价方式完成情况授课教师

摘要：目标达成度是评价课时目标完成多少或学生掌握程度的一种评价方式。具体来说，是师生共同完成一节课后，授课教师或听课者将教与学的实际完成情况，与课前预设的课时目标进行比对，包括对学生知识的理解程度及掌握深度、知识应用的灵活程度、学习能力提高度及学生学习积极性即学习热度等方面的评价。

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