作者：陈志刚校园生态环境课程资源开发地理学科校园环境建设学校环境建设生态环境建设地理课程资源科学价值
摘要：校园生态环境作为校园文化的重要载体，不仅为师生的学习、生活提供了良好的生态环境，同时其本身也隐含了丰富的课程资源。校园每个景观都在诉说着自己蕴含的历史文化和科学价值，深深地影响着学生的学习内容与方式，甚至影响着学生的价值观念和行为习惯。纵观目前国内校园环境建设的现状，许多学校环境建设仅停留在绿化层面上，对于课程资源开发与建设的层面研究不多。而地理学科的综合性、开放性和发展性特点，决定了其在校园生态环境建设中，具有其他学科无可替代的作用，用地理课程思想来指导校园环境建设，并由此开发相关的地理课程资源，是学校发展中一个有意义、有价值的议题。
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